Timeline Kegiatan Harian KKN

Menanyakan mengenai bank sampah

Melakukan penyusunan dan penyempurnaan program kerja Sosial Masyarakat (Sosma) secara bertahap, meliputi pengumpulan referensi, penyusunan konsep kegiatan, perbaikan isi program, serta penyesuaian dengan kebutuhan dan kondisi masyarakat di lokasi KKN agar program yang dirancang dapat dilaksanakan secara efektif.

Kegiatan diawali dengan absensi pagi di Balai Desa,rapat dengan Pak Hafiz

Kegiatan mahasiswa KKN pada hari ini difokuskan pada dua pilar utama pengabdian, yaitu peningkatan literasi dan pemberdayaan ekonomi kreatif masyarakat. Agenda pertama merupakan pelaksanaan program kerja individu yang berupa kegiatan analisis cerita pendek bertema potensi Desa Gogik. Melalui kegiatan ini, tim mengajak sasaran program untuk membedah dan memahami nilai-nilai kekayaan sumber daya, alam, serta budaya lokal yang disisipkan dalam karya sastra, sehingga proses edukasi berjalan lebih menarik dan interaktif. Setelah program literasi tersebut selesai, kegiatan dilanjutkan dengan pendampingan pembuatan Nomor Induk Berusaha (NIB) bagi pelaku UMKM di lingkungan desa. Tim KKN secara langsung mendampingi dan memandu pelaku usaha dalam melakukan registrasi data usahanya melalui sistem Online Single Submission (OSS), guna memastikan mereka memperoleh perizinan dan payung hukum yang sah dari pemerintah.

Upacara pelepasan diikuti oleh seluruh mahasiswa KKN GIAT 16 Universitas Negeri Semarang (UNNES) yang akan melaksanakan pengabdian di wilayah Kecamatan Ungaran Barat. Kegiatan ini diselenggarakan sebagai tanda dimulainya pelaksanaan program Kuliah Kerja Nyata (KKN) sekaligus sebagai bentuk serah terima mahasiswa dari pihak universitas kepada pemerintah daerah. Dalam kegiatan tersebut, peserta mengikuti rangkaian acara yang meliputi pembukaan, sambutan dari perwakilan universitas dan pemerintah setempat, penyampaian arahan mengenai pelaksanaan KKN, serta pelepasan resmi mahasiswa menuju lokasi penempatan masing-masing.

Pelaksanaan pembelajaran diawali dengan apersepsi mengenai potensi Desa Gogik, seperti Curug Semirang, Embung Sukoponco, tradisi Merti Dusun, serta produk unggulan berupa jenang, tahu, dan keripik singkong. Selanjutnya, siswa diberikan materi mengenai pengertian cerita pendek dan teks rekon, jenis-jenis teks rekon, struktur teks rekon, serta langkah-langkah menulis cerita berdasarkan pengalaman atau pengetahuan tentang potensi desa. Untuk membantu siswa mengembangkan ide, digunakan media Kartu Inspirasi yang berisi tema-tema potensi Desa Gogik dan Mini Book sebagai media menulis. Siswa kemudian dibagi ke dalam beberapa kelompok untuk berdiskusi, menentukan tema, menyusun kerangka cerita, dan mengembangkan cerita pendek secara kolaboratif. Selama proses pembelajaran, mahasiswa KKN memberikan pendampingan, arahan, serta umpan balik terhadap hasil tulisan siswa. Kegiatan diakhiri dengan presentasi hasil karya, refleksi pembelajaran, serta pemilihan 2 siswa terbaik sebagai perwakilan sekolah untuk mengikuti Lomba Menulis Cerita Pendek Bertema "Potensi Desaku".

Melaksanakan diskusi terkait proker dan diskusi fiksasi kegiatan Multidisiplin yang akan dibawakan

paginya absensi ke balai desa, lalu siangnya rapat mengenai program kerja multidisiplin 2, dan malamnya breafing

Mengikuti diskusi bersama seluruh anggota tim KKN untuk membahas hasil revisi program kerja multidisiplin yang telah diberikan sebelumnya. Diskusi difokuskan pada penyempurnaan isi program, pembagian tugas masing-masing anggota, penyesuaian alur pelaksanaan, serta memastikan program yang disusun lebih sesuai dengan kebutuhan masyarakat dan masukan dari dosen pembimbing.

Membahas Program Kerja Multidisiplin